SCHOOL PROFILE
學校(xiào)概況
高(gāo)中部
富民(mín)學校(xiào)，坐(<π zuò)落于三燕古都(dōu)-遼甯·朝陽♥↔✘★。高(gāo)中部始建于1995年(nián)，是(shì)經∞∏遼甯省教育廳審批、教育部備案的(de)朝陽市(shì)第一(yī)所全♣×±™日(rì)制(zhì)民(mín)辦學校(÷&xiào)。現(xiàn)擁有(yǒu)南(nán)、北(běi)< ₽¥兩個(gè)校(xiào)區(qū)，占地(dì)面積π™←616畝，建築面積2.6萬平方米，在校(xiào)生(shēng)™<α2000餘名，教職工(gōng)260名，專任教π≤♥師(shī)中本科(kē)及以上(shàng)學曆占比達99%以上(shà≈δng)，其中研究生(shēng)18人(rén)，博士生(shēng)1人(r←✔♥én)。學校(xiào)經過近(jìn)30年(nián)的π∑ (de)拼搏進取，辦學規模不(bù)斷擴大(dà)，辦學水(shuǐ) ∞∞γ平不(bù)斷提升，辦學實力不(bù)斷增強，已為(wèi)國(guó÷• ¥)家(jiā)輸送了(le)3萬餘名優質人(rén)₽φ↑才。
多(duō)年(nián)來(lái)，學校(xiào♦Ωα↔)堅持全面貫徹黨的(de)教育方針，全面實施素質教育 ₽φ∑，秉承“為(wèi)黨育人(rén)、為"☆ ♠(wèi)國(guó)育才、為(wèi)民(mín)辦學”的(de)宗旨，踐行啧(xíng)“志(zhì)存高(gāo)遠(yuǎn)、自(zì)強≤↓不(bù)息、厚德博學、求實創新”的(de)校(x÷§iào)訓，落實立德樹(shù)人(rén)的(de)根本任務。
學校(xiào)構建了(le)系列化(huà)的(de)德育課程體(tΩ ǐ)系，全方位多(duō)渠道(dào)培養人(rén)才。不(bù)斷探尋∏ 符合新高(gāo)考要(yào)求的(de)教育教學改革模式，采取先學£★✘後教、當堂檢測、小(xiǎo)組合作(zuò₽¶)探究等模式進行(xíng)課堂教學。注重培養學生(shēγ₩β≤ng)的(de)核心素養，為(wèi)學生(shēng)的(de)終身(₩¶shēn)發展奠定了(le)堅實基礎。學校(xiào)為(wèi)<♣↕學生(shēng)多(duō)元化(huà)升學拓寬渠道(dào)≥ ，可(kě)以選修日(rì)、俄小(xiǎo)語種課程。
春華秋實，風(fēng)雨(yǔ)兼程。學校(x₩↕≠iào)已經走上(shàng)了(le)可(kě)持續發展的(de)道(σ¶dào)路(lù)，得(de)到(dào)了Ω<♥(le)上(shàng)級主管部門(mén)、社會≈∏(huì)各界和(hé)學生(shēng)家(jiāε↔±)長(cháng)的(de)廣泛贊譽。學校(xiào)多(d≠₩uō)次受到(dào)省、市(shì)級表彰，曾♦φ先後獲得(de)“遼甯省民(mín)辦教育σ→÷"先進學校(xiào)”“朝陽市(shì)平安和(hé)諧校(xiào)園”“α←€朝陽市(shì)教育系統素質教育實踐活動先進單位$↔”等榮譽稱号。
不(bù)斷投入，改善辦學條件(jiàn)。學校(xiào)投資2180餘≠↓♠萬元，建設了(le)設施齊實驗室、圖書(shū)室、微(wēi)機(jī)∑ 室、語音(yīn)室、藝術(shù)教室等，校(xiào)園環境、安全設施、餐 ε飲條件(jiàn)不(bù)斷得(de)以完善。
強化(huà)培訓，打造名師(shī¶)隊伍。學校(xiào)嚴把教師(shī)入£π門(mén)關，與遼甯師(shī)範大(dà™↑ε)學、渤海(hǎi)大(dà)學、鞍山(shān)師(s₩ ←hī)範學院等知(zhī)名師(shī)範院校(xiào)πγ€簽訂長(cháng)期教師(shī)輸送協議(yì)。開(kāi)展“青藍₹(lán)工(gōng)程”、“師(shī)徒結對(du✘↕↕ì)”等方式，提高(gāo)青年(nián)教育專γ"γ業(yè)素質。采取走出去(qù)請(qλ←←ǐng)進來(lái)等方式，不(bù)斷提高(gāoπ )教師(shī)綜合素質，培養名師(shī)，評選學科(kē)δ∞帶頭人(rén)，打造了(le)省市(shì)級名師(shī)隊伍。
分(fēn)層教學，實現(xiàn)因材施教。學校(xiào♦ )教育教學工(gōng)作(zuò)緊緊圍繞學生(shēng)進行(xín₩®δ♠g)，一(yī)切為(wèi)了(le)學生(shēng)，為(wèi)了( ✘le)學生(shēng)的(de)一(yī)切。從(có¶α₹ng)新生(shēng)入學開(kāi)始就(jiù)結合學生(s'αhēng)的(de)中考成績等實際情況開(kāi)展培優輔差、分(fēn£)層教學，因材施教效果明(míng)顯，升σ™↔♣學率逐年(nián)提高(gāo)。
建章(zhāng)立制(zhì)，優化₩✔(huà)管理(lǐ)體(tǐ)系。學校(xià✘δφo)注重管理(lǐ)育人(rén)，規範辦學，建立了(le)以校(¶•xiào)長(cháng)、德育主任、班主任、值班教師₩₽£✘(shī)、學生(shēng)會(huì)幹部為(wèi)主體(tǐ)∏¶&的(de)層級管理(lǐ)隊伍。構建了(le)以學生(sh$¶♠ēng)自(zì)我教育為(wèi)主體(tǐ)、家(jiā)庭教育為(¥wèi)基礎、學校(xiào)教育為(wèi)主導、社會(huì)教育為"ε(wèi)保障的(de)教育管理(lǐ)體(tǐ)系，管理(lǐ)精細、€科(kē)學、高(gāo)效。
發展特長(cháng)，推進素質教育。學校(xiào)注重學生(shē✘ ng)德智體(tǐ)美(měi)勞全面發展>±β$，不(bù)斷拓寬學生(shēng)的(d≥φe)學習(xí)和(hé)升學渠道(dào)₩↔>，開(kāi)設藝術(shù)特長(cháng)課，培養學生(shē<₩♥✔ng)的(de)藝術(shù)專業(yè)特長(cháΩ→ng)。音(yīn)體(tǐ)美(měi)特長(cháng)生∞≠(shēng)獨立管理(lǐ)、名師(shī)執&®≠教，全部考入本專科(kē)院校(xiào)。
活動育人(rén)，注重校(xiào)園©♣文(wén)化(huà)建設。學校(xiào ☆)連續多(duō)年(nián)組織學生(shēng)≈∑遠(yuǎn)足研學、讀(dú)書(shū)節和(hé)體(δ☆€βtǐ)育文(wén)化(huà)等活動。成立了(le)π™書(shū)法、繪畫(huà)、聲樂(yuè↕€®)、演講等社團組織，不(bù)斷豐富學生(s®•hēng)的(de)課外(wài)活動，校(xiào)園☆±文(wén)化(huà)生(shēng)活多(duō)姿多(duō'™☆ )彩。
學校(xiào)公衆号
職業(yè)學校(xiào)公衆号
學校(xiào)視(shì)頻(pín)号
幼兒(ér)園公衆号
學校(xiào)地(dì)址
朝陽市(shì)雙塔區(qū)淩河(hé)街(j♣εiē)四段（北(běi)校(xiào)區(qū)α♥Ωδ）
朝陽市(shì)雙塔區(qū)淩鳳大(dà)街(jiē)（南(nán)校(xiπ™ào)區(qū)）
朝陽市(shì)雙塔區(qū)淩鳳大(dà)街(ji♣ ★€ē)（職業(yè)學校(xiào)）
朝陽市(shì)雙塔區(qū)淩河(hé)街(jiē)四段48∏号 毗鄰淩河(hé)莊園（幼兒(ér)園）
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